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Gruppenfoto aus 2004 Studierwerkstatt-Logo
Verein für vernetztes Lernen und Arbeiten
Hauptplatz 10 / 2. Hof
3040 Neulengbach
( 0043 / 2 772 55645 )
Wir sind Mitglied des Netzwerk Freier Schulen, Bundesdachverband für selbstbestimmtes Lernen
© 2009 STUDIERWERKSTATT

Unser Stil

Wer die Schwelle der STUDIERWERKSTATT überschreitet, bestätigt, dass sie/er alleine verantwortlich sein will für ihr/sein Leben.

Es soll alles, was einem/r am Herzen liegt, seinen Ausdruck finden können, Voraussetzung ist der respektvolle Umgang miteinander!

Es gilt: Wer tut, hat Recht!


Jugendliche:

Die hier residierenden Jugendlichen sind für die Gestaltung ihres STUDIERWERKSTATT-Lebens selbst verantwortlich. Sie verpflichten sich, mindestens ein Mal jährlich ein Gespräch mit einer/m der MentorInnen zu führen und ihren Jahresabschlussbericht pünktlich abzuliefern. Ihnen ist die Schwierigkeit dieses selbstbestimmten Weges bewusst und sie holen sich Unterstützung, wann immer sie diese brauchen.


Eltern:

Sie vertrauen ihren Kindern, dass sie ihren Weg gehen. Sie dürfen ihre Gefühle, Sorgen und Wünsche mitteilen und werden damit ernst genommen. Sie dürfen sich mit den jungen Erwachsenen und MentorInnen zusammen setzen, um ein gutes Gefühl für die Entwicklung ihres Kindes zu bekommen. Jedes Angebot an Projekten ist willkommen und soll mündlich beim STUDIERWERKSTATT-Abend und schriftlich in der Angebotsmappe vorhanden sein. Ansonsten gilt auch für sie, dass Ihnen die Schwierigkeit des selbstbestimmten Weges der Jugendlichen bewusst ist und dass sie sich Unterstützung holen, wann immer sie diese brauchen.


MentorInnen:

Sie begleiten und unterstützen die Jugendlichen in ihren Bestrebungen. Sie versuchen gemeinsam mit den Eltern, die Jugendlichen zu unterstützen, ihre Wünsche zu erfüllen.


MentorInnengespräche: die MentorInnen fragen am Ende des Gesprächs, welche Teile des Gesprächs vertraulich sind. Über den Rest dürfen sie sich mit den anderen MentorInnen austauschen, um ein gemeinsames Bild und Verständnis für die Anliegen der Jugendlichen zu erhalten.


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Bild aus der Studierwerkstatt
Details stiften Verwirrung, Zusammenhänge schaffen Klarheit.
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